中考文言文阅读：口技试题集

2023-06-17 02:18:45 来源：互联网

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篇1：中考文言文阅读：口技试题集

中考文言文阅读复习：《口技》中考试题集锦

一、《口技》中考试题（广西南宁市中考语文试题）

(资料图片仅供参考)

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而鸣之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声．儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧日，微笑，默叹，以为妙绝。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

6．解释下列加点的词语。(2分)

①会宾客大宴会： ②忽然抚尺一下，群响毕绝绝：

7．与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是( )(2分)

A. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 B．生于忧患，死于安乐

C．是故所欲有甚于生者 D．至于负者歌于途，行者休于树

8．用现代汉语翻译下列语句。(4分)

①宾客意少舒，稍稍正坐。

②虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

9．本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述。(4分)

[示例]五月五日端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲。龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。岸上的人也拼命地呐喊助威。场面蔚为壮观。

【答案】6．①会：适逢，正赶上。②绝：消失，停止。（各1分，共2分） 7．C(解释为“比”，其余解释为“在”) 8．①宾客们心情稍稍放松了，身子渐渐坐正了。(得分点“意”、“稍稍”)（2分）②即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出其中的一种声音来。（得分点“虽”、“不能指”、“端”）(2分) 9．要有民间技艺或民风民俗的名称，(1分)还要有具体生动的描述。（3分）描述不准确、不完整或不生动酌情扣分

二、《口技》（节选）（贵州省黔东南州中考语文试题）

未几，夫J声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

7、解释下列句中加点词语（3分）

间：名：走：

8、用现代汉语翻译下列语句（6分）

⑴宾客意少舒，稍稍正坐。

⑵虽人有百手，手有百指，不能指其一端；

9、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（）（3分）

A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

D、未几，夫J声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

【答案】7、（每词1分，共3分）⑴夹杂 ⑵说出 ⑶跑 8、（6分）⑴（直到这时，）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。（3分）⑵即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。（3分）（翻译正确，语言通顺方能给3分） 9、（3分）B

三、《口技》中考试题（20云南省昆明市中考语文试题）

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫J声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

8．解释下列加点的词语。（2分）

A．便有妇人惊觉欠伸 B．几欲先走

C D

9．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

中间力拉崩倒之声。

10．请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。（3分）

第一个场面：第二个场面：第三个场面：

【答案】8．（2分）A．觉：睡醒。 B．走：逃跑。 C．叩：问。 D．鼓：弹奏。9．（2分）里面（中间）夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。 10．（3分）第一个场面：一家四口由睡而醒；第二个场面：一家四口由醒而睡；第三个场面：失火、救火（意对即可）。

四、《口技》中考题（黔东南州(09贵州省)

阅读下面选文，按要求完成文后各题(12分)口技(节选)

未几，夫J声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。口技中考试题

1、解释下列句中加点词语(3分)

(1)中间力拉崩倒之声间：

(2)不能名其一处也名：口技中考试题

(3)几欲先走走：

2、用现代汉语翻译下列语句(6分)

(1)宾客意少舒，稍稍正坐。

(2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端;

3、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( )(3分)

A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

D、未几，夫J声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

[中考文言文阅读：口技试题集]

篇2：文言文阅读：口技

小题1:解释文中加点的文言词语。（4分）

（1）是：（2）一时：

（3）欠伸（4）毕备：

小题2:请将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）

①一时齐发，众妙毕备。

②满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

小题3:口技表演者构思非常巧妙，请以“遥闻深巷中犬吠”一句为例予以说明其妙处何在。（3分）

小题4:文中描写听众的神态、动作属什么描写？其目的是什么？（3分）

参考答案：

小题1:（1）这（2）同时（3）起身（4）全有

小题2:（1）同时发出，各种妙处都有了。（2）所有在座的客人没有不伸长脖子，斜着眼，微笑着，默默地赞叹，认为十分奇妙。

小题3:由远及进的手法写的。答案接近即可。

小题4:侧面烘托的"手法。烘托了说书人技艺的高超。

试题分析：

小题1:“是”在文言文中多为代词用法。“欠伸”需高度重视，“欠”为打呵欠，“伸”为伸懒腰。“一时”即同一时间，同时。“毕备”中的“毕”是都的意思。

小题2:翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有“无不”“伸颈、侧目”， “无不”是双重否定，表示肯定，译为“全，都”。“伸颈、侧目”描写了听众中听得入神时的神情，译为“伸长脖子，斜着眼”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

小题3:“遥闻深巷中犬吠”一句，是口技表演的开始，也是下面表演中“一家人由睡到醒”的原因，并且还运用了由远到近模拟声音的方法，体现了口技表演者构思的严密、巧妙。

小题4:文中除正面描写口技者的表演外，还运用了侧面描写，听众的反应即查侧面描写，其作用在于，用听众的反应烘托出口技表演者表演技艺的高超。

篇3：《口技》文言文精细阅读

《口技》文言文精细阅读

一、文章内容

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

二、文学常识

1、本文选自《虞初新志?秋声诗自序》。

2、本文的作者是林嗣环，清代人。

3、《虞初新志》是清代人张潮编选的一部笔记小说集。

三、语音

呓（yi）语叱(chì) 齁(hōu) 中间(jiàn)力拉崩到之声曳(yè)屋许许(hǔ)声

几(jī)欲先走

四、通假字

1、满坐寂然坐通座

五、古今异义词

1、两股战战股：古义：大腿今义：屁股

2、虽人有百手虽：古义：即使，今义：表示转折关系的连词，虽然

3、稍稍正坐。稍稍：古义：渐渐地，慢慢地今义：稍微

4、中间力拉崩倒之声中间：古义：当中夹杂今义：当中

六、词类活用

1、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶 2、不能名其一处也名：名词用作动词，说出

3、京中有善口技者善：形容词用作动词，擅长

七、一词多义

1、坐：（1）坐在（口技人坐屏障中）（2）通“座”，座位（满坐寂然）（3）犯罪（何坐？坐盗）

2、备：（1）周全、详尽。（前人之述备矣）（2）具备。（一时齐发，众妙毕备）

3、毕：（1）尽（毕力平险）（2）全部（群响毕绝）

4、发：（1）行动、发动（四夷之所惮以不敢发）（2）起，被任用（舜发于畎亩之间）

（3）征发（发闾左適戍渔阳九百人）（4）开放（野芳发而幽香）

（5）发出（一时齐发，众妙毕备）（6）fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）

5、绝：（1）隔绝（2）极点（以为妙绝）（3）停止，消失（群响毕绝）（4）极高的，陡峭的

6、名：（1）命名、起名（名之者谁）（2）说出（不能名其一处）

八、重点词语解释

1、会宾客大宴会：适逢，正赶上 2、施八尺屏障施：设置，安放

3、众宾团坐团：聚集，集合 4、少顷：一会儿

5、但闻屏障中抚尺一下但：只 6、便有妇人惊觉欠伸觉：睡醒

7、众妙毕备毕：全，都 8、中间力拉崩倒之声间：夹杂

9、不能指其一端一端：一头，这里指“一种”

10、两股战战战战：哆嗦的样子 11、几欲先走几：几乎，差点儿

九、特殊句式

1、会宾客大宴宾语前置：会大宴宾客

十、朗读节奏 1、中/间力拉崩倒之声

十一、理解性默写

十二、重点语句翻译

1、众妙毕备。 *各种妙处都具备（或“各种声音都模仿得极像”）

十三、课文内容理解

1、.“忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。”和“凡所应有。虽人有百手，手有千指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。”是两处对声音的记叙描写，试比较一下，看看特点有何不同，并对写法加以评析。

*前句记叙描写的声音较单一，后句记叙描写复杂、逼真。这种从开始单一到后来复杂的声音的模拟，符合失火救火的"实际，也与后来观众的反应相吻合。能突出表演以假乱真的高超技艺。（能谈出一些特点、作用即可）

2、课文中前后两次清楚地交代了极简单的道具“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，请简析其作用。

*两次交代极简单的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，结构上首尾呼应，起落分明；道具的简单，反衬其口技技艺的高超，突出技艺在“口”，点明题意。

3、这篇课文用一个“善”字拎起。“善”在哪里，怎样写“善”？请你用“善在，它写出了 ”说一句话。

善在众妙毕备、百千齐作、应有尽有，它写出了口技表演者技艺的高超。

十四、开放性试题

1、文中提到的口技属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些？写出一种并说明喜欢的理由。

*答案举例：剪纸、踩高蹄等。（理由略）。

篇4：《口技》文言文阅读练习题

《口技》文言文阅读练习题

文言文阅读

《口技》节选

1、用现代汉语翻译下列句子。

但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

_____________________________________________________________________________

一时齐发，众妙毕备

_____________________________________________________________________________

2、品味赏析满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。一句的表达效果。

_____________________________________________________________________________

3、众宾客听了表演后都以为妙绝，妙在何处？

_____________________________________________________________________________

参考答案：

1、（1）只听见屏障里的抚尺响了一下，全场静悄悄的，没有人敢大声说话。

（2）各种声音同时发出，各种声音都模仿得极像（各种妙处都具备）。

2、这个句子通过宾客的动作描写表现了听众对口技所表现的场面中各种声音的`品味和对场面的想象，反映了声音的逼真动人，侧面表现了口技技艺水平高超。

3、妙在道具简单，表演逼真，听其声，似感觉到其情景就在眼前。

篇5：文言文阅读之口技

文言文阅读之口技

读（16分）

口技

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”。夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【小题1】下列划线字注音错误的一项是（2分）A．中间力拉崩倒之声（jiàn）B．其夫呓语（yì）C．许许声（hǔ）D．几欲先走 (jǐ)【小题2】解释文中划线的词语（4分）

①会( )宾客大宴②但( )闻

③众妙毕( )备④两股( )战战

【小题3】翻译下列句子（4分）

①宾客意少舒，稍稍正坐。

②两股战战，几欲先走。

【小题4】文章中二、三、四自然段各有一处描写听众的反应，这用的是什么手法？有什么作用？（3分）

【小题5】文章的首尾交代表演者的道具“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，目的是什么？（3分）

答案

【小题1】D

【小题1】①适逢，正赶上②只③全、都。④大腿。

【小题1】①客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。

②两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。

【小题1】侧面描写。衬托口技表演者高超的技艺。

【小题1】首尾呼应，交待舞台道具的简单，从侧面烘托口技表演者高超的技艺。

解析【小题1】D中应是几欲先走 (jī)

【小题1】文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。“股”古义为“大腿”。

【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的`文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“意稍舒、走”等重点词语要理解准确。

【小题1】了解侧面描写的特点，明确侧面描写在文中的作用，此处衬托口技表演者高超的技艺。

【小题1】从结构角度来说，这是一种首尾照应技巧，使结构更加的紧密；从对文章内容的作用来看，从侧面烘托口技表演者高超的技艺。

篇6：口技文言文比较阅读练习

口技文言文比较阅读练习

阅读下列文言文，完成小题。（16分）

【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（节选自《虞初新志.秋声诗自序》）

【乙】扬州郭猫儿，善口技。庚中（清康熙十九年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比（及至）晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。

久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，爝（xún）剥声，历历不爽也。父又谓子：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（huā）然一声，四座俱寂。

（节选自《虞初新志.郭猫儿》）

小题1:解释下列加线的字。（4分）

①虽人有百手（） ②几欲先走（）

③一友挟猫儿同至寓（） ④俄闻父呼其子曰（）

小题2:用现代汉语翻译下面文句。（4分）

①中间力拉崩倒之声。

②群鸡乱鸣，其声之种种各别。

小题3:【甲】文节选语段中口技表演者模拟了的场面，【乙】文郭猫儿表演的口技的"主要内容是。（4分）

小题4:【甲】【乙】两选段都采用了的手法，以此来表现（主旨）。

参考答案：

小题1:①即使 ②逃跑 ③邀请，偕同 ④不久，一会儿（每小题1分，共4分）

小题2: ①中间夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。

②许多鸡乱叫，它们的声音都互不相同，各有差别。（每小题2分，共4分）

小题3:失火、救火屠户杀猪卖肉的景象 (意对即可，每空2分，共4分)

小题4:正面描写口技表演者高超的技艺(每空2分，共4分)

小题1:试题分析：“虽”是一种假设，译为“即使”。“走”在文言文中的意思较为固定，译为“跑”。“ 挟、俄”根据语境亦可推断出来，译为“邀请”“不久”。

小题2:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“中间”“力拉”等。“中间”古今异义词，应译为“中间夹杂着”。“力拉”是拟声词，不可译为“用力拉”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

小题3:试题分析：通读两文，理解其大意可知，甲文口技表演者模拟了深夜失火、救火的全过程，而乙文口技表演者模拟了屠户家天明前杀猪，天明后卖肉的全过程。

小题4:试题分析：“甲乙两文都”可知，甲文中的侧面描写与正面描写相结合，乙文中也有就可写出来。乙文中的“其声之种种各别、历历不爽也”即为侧面描写，评价其表演效果。因此，第一个空可填“侧面描写”，这样可与后面的“以此来表现”相照应。主旨是显而易见的，学生们应该都能写出，即“口技表演者技艺的高超”。

篇7：口技阅读答案文言文

口技

小题1:加点词解释不正确的一项是(3分)

A.满坐寂然(坐，通“座”)宾客意少舒(少，稍稍。)

B.会宾客大宴(宴，宴会)妇拍儿呜之(呜，轻声哼唱哄孩子入睡。)

C.妇抚儿乳(乳，喂奶)稍稍正坐。(稍稍，渐渐)

D.众妙毕备(备，具备) 名其一处也(名，说出)

小题2:理解不正确的一项是( )(3分)

A.“满座寂然”、“无敢哗者”写出了表演前的气氛，从侧面反映了表演者技艺的高超。

B.第二段表演了一家人从睡梦中惊醒的场景。写作顺序是由远而近，由外而内，由小到大，由分而合。

C.“一桌、一椅、一扇、一抚尺”连用了四个“一”字，极力渲染道具简单，以衬托艺人技艺的高超。

D.这两段文字节选自《口技》，作者张潮，清代顺治年间进士。

小题3: “京中有善口技者”一句中的“善”字在全文中起什么作用?(2分)

小题4:翻译下面的句子。(4分)

(1)遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸

(2)忽然抚尺一下，群响毕绝

小题5:说说下列句子在文中的作用。(3分)

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

参考答案：

小题1:B

小题2:D

小题3:(2分)总领全文，全文围绕“善”字展开来表现口技艺人高超的技艺。

小题4:(4分)(1) 远远地听见深巷中传来狗叫声，接着就听见有个妇人被惊醒了，伸着懒腰，打着呵欠。(2)忽然间，抚尺响了一声，各种声音都停止了。

小题5:(3分)写观众的反应，表现口技表演对观众产生了巨大的吸引力，侧面表现表演者技艺的高超。

小题1:试题分析：B中应是“宴”这里名词用作动词，“举行宴会”。

小题2:试题分析：D中应是“《口技》，作者林嗣环，清代顺治年间进士”。

小题3:试题分析：分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用;而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里“善”用在开头，总领全文。

小题4:试题分析：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，掌握翻译技巧是重要的得分手段。这里注意“毕”“绝”等关键词的理解。

小题5:试题分析：这里学生从写作手法上来理解句子的作用，这里写观众的反应，表现口技表演对观众产生了巨大的吸引力，侧面表现表演者技艺的高超。

篇8：口技文言文阅读及答案

口技文言文阅读及答案

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

1．选文第一段交代了哪些事？在全文中有何作用？

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2．第一段中用4个“一”列举道具，有何用意？

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3．统领全文的关键字眼是__________，作者是通过________描写和_________描写来体现的。

4．“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？

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5．第二段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？

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6．选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是___________________________。

7．众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？

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8．“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的.哪些内心感受？

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参考答案：

1．交代了口技表演者演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。

2．突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。

3．善、正面、侧面

4．急切而向往的心情。

5．由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。

6．众妙毕备

7．“妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大合唱。

8．听得入神，心领神会，满意、折服的感受。

篇9：口技节选文言文阅读及答案

口技（节选）文言文阅读及答案

阅读下面选文，按要求完成文后各题。

口技（节选）

未几，夫粕声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1．解释下列句中加粗词语。

（1）中间力拉崩倒之声间：__________

（2）不能名其一处也名：__________

（3）几欲先走走：__________

2．用现代汉语翻译下列语句。

（1）宾客意少舒，稍稍正坐。

译文：_______________________

（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

译文：_______________________

3．为表现口技表演者的"高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（）

A．微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

B．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。